An unserer Schule erhalten die Schülerinnen und Schüler mit entsprechendem Bedarf pädagogische und sonderpädagogische Förderung.
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Vier FörderschullehrerInnen leisten:
*Unterstützung und Beratung der Klassen- und Fachlehrer hinsichtlich der Unterrichtsgestaltung und der unterrichtsimmanenten sonderpädagogischen Förderung
*Begleitung des Klassenunterrichts
*direkte Förderung für die Schaffung fehlender Lernvoraussetzungen in den schulischen Lernbereichen
*Durchführung spezieller Förderstunden zur Vor- und Nachbereitung von Unterrichtsinhalten
*Erstellen und Fortschreiben von sonderpädagogischen Förderplänen
*Unterrichtsbegleitende Diagnostik und Fortschreibung der sonderpädagogischen Gutachten
(vgl. „Handreichung für den Gemeinsamen Unterricht“ TMBWK, 2014)